儿童英语启蒙怎么开始？儿童英语启蒙跟成人学习英语有什么不一样？这些都是家长们非常关心的问题。要弄懂这些问题，首先我们要了解一下儿童英语启蒙的特点。

儿童英语启蒙的特点

一、儿童心理学的研究表明，在儿童知觉发展中，首先成熟的是形象思维能力。

二、要使儿童英语学习取得成效，关键是要有正确的教学方法。

儿童认汉字也好，认英文也好，实际上都是一种信息刺激的活动，他们把字形当成某一具体形像，像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次反复，这种特殊的“形象”就储存到大脑中去了。因此儿童学英语与成人学外语有很大差别。

在儿童英语学习中，我们反对“成人式”的英语教学，而主张以环境熏陶、肢体反应、情景化教学法为主，用夸张的形象、肢体动作帮助孩子进行模仿和记忆。
  如果把成人英语学习中的“读课文，解释词义和句子，强化练习”的模式搬到儿童英语课堂上来，不仅不能提高教学效果，相反还会使儿童厌恶英语，为将来学好英语设置障碍。

因此，在儿童英语启蒙的课堂上，应当创设一种轻松愉快的气氛，让儿童如同学习母语一样掌握英语。选择什么样的教学方法，要以儿童身心发展规律为依据，比如幼儿期，儿童的注意力不易集中，容易分散，那么教师应善于运用多种方法吸引孩子的注意力，如游戏、歌曲、故事等等，让儿童融入其中，进而启发他们的学习兴趣。

卓悦英语拥有一套科学完整的课程进阶体系。科学渐进的课程内容，契合儿童发展各阶段，故事主题式教材和学以致用的场景，配合全身肢体反应教学法、多媒体全景教学法、故事植入等多种教学法，激发孩子英语学习兴趣，让孩子爱不释手。

相信大家对儿童英语启蒙怎么开始，已经有了一些了解，总之，根据儿童英语启蒙特点，并选择合适的教学方法才能取得理想的结果。